¿Cómo pueden las preguntas orientadoras del currículo apoyar el aprendizaje de los estudiantes?
Las preguntas orientadoras estimuna que los estudiante haga preguntas y promueve el aprendizaje autonomo.Para desarrollar las habilidades,capacidades, realizando comparación, resumen, interpretación y la evaluación, entre otros.
Las preguntas orientadoras relacionan el aprendizaje con otras areas y temas de estudio, relaciona y saca sus conclusiones de lo que aprendio con su entorno, su realidad.
• ¿Cómo pueden planearse evaluaciones continuas centradas en el estudiante?
La evaluación continua es una herramienta para el mejoramiento del aprendizaje del estudiante y demuestrar lo que saben.Las evaluaciones en el proyecto se adecua al avance que tiene los estudiantes y se ajusta el aprendizaje para mejorar su rendimiento.
Los docentes realizan evaluaciones continuas durante toda el proceso de aprendizaje utilizando diversas estrategias e incluyendo a los alumnos en el proceso de evaluacion.
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